回到学校重新定义
当Covid 19大流行今年早些时候袭击，学校系统，家长争相把偏远的地方为国家的孩子们学习。现在，在家学习仍然是一个必需的选项，在很多学校，很多家长认为它更安全的为他们的家庭，它的时间作好准备远程教育的另一个学期。幸运的是，有位的规划和思路，你可以创建任何年龄的孩子做功课，有乐趣的最佳环境。
有的孩子自然地在家学习和其他人更容易分心蓬勃发展，但都将从指定的学习，从家庭空间中受益。从有限的平面图雕刻出这样的区域，使之有利于集中，想象力和探索是可行的。刚刚聘请教师，儿童和学校心理学家，艺术治疗师，心理咨询师，并指导教练这些提示，这将是，好吧，也许不是那么容易，因为A-B-C，但肯定不如三角挑战！
创建一个单独的学习领域
孩子们经常工作最好的时候，他们有一个单独的区域，它们关联与学校的时间结构。虽然小家伙们常常喜欢将自己的父母附近，可能需要更灵活的学习空间（如厨房岛或咖啡桌），年龄较大的儿童可以做的很好，在他们的房间里伏案工作。如果磁盘空间不足，可以考虑一个折叠桌，甚至笔记本电脑桌作为孩子的工作站。该地区应该是安静的，干净的，除非你的孩子在看一个特定的程序类，守在电视机关闭。
让你的孩子的输入
当设计一个学习之家的空间，包括你的孩子只是为他们创造一个个性化的区域。通过允许您的孩子玩在空间中的角色，你会帮助生成围绕他们的新的学习积极性区和兴奋。让您的孩子挑选出一些个人元素的空间，同时保持它的功能和整洁。因此，尽管童话灯，例如，可以添加一个有趣的闪闪发光的感觉，不允许在书桌上的动物标本的分心动物园。
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装点教育
视觉刺激可以是非常令人鼓舞的学生，所以想想你的最后一个面对面的家长会什么装饰你的孩子的教室，并从那里走。教育装饰的关键是：大，颜色鲜艳的数字和字母都是伟大的小朋友学习阅读和计数，而地图，诗歌，励志名言，或者榜样的图片可以搞大一些的孩子（爱因斯坦，任何人吗？）。但有它的乐趣，太：超级英雄的形象，例如，可以提醒孩子，他们可以和做任何事情。并帮助孩子们掌握了时间管理，包括直观教具如日历，日程表和每日任务列表。
外头
很多学校都在研制大流行的户外教室作为一个更安全的环境，但清新的空气已经超越减少感染的风险，其他好处。在户外度过的时间可以帮助缓解压力，恢复注意力，提高创造力，所以采取的教训中庭表或建立一个遮篷。你不必限制学习到面积有限，但是。户外活动有利于动物和昆虫物种，生态系统，植物，地质和更多的探索。孩子们不仅会感到兴奋的享受大自然的时候，他们会回到室内研究，感觉更刷新和集中。
通过自然光学习
自然光有记载的好处在教育环境中浓度增加。它也支持孩子的昼夜节律的内部的“生物钟”，将让他们在一个健康计划，得到了大多数在当天早些时候并获得在晚上困完成他们的工作。试试你的孩子的靠近窗户或天窗的学习空间，建立以支持集中和创造力。只是避免了看街道上交通繁忙，这可能是一个分心的窗口。
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“我一定要分开吗？”
正确的答案是肯定的往往！虽然年龄较大的孩子可以帮助弟妹把握的概念，而那些年龄相仿的可竞猜对方，每天上课不应退化为一个傻笑巨星或兄弟争吵。如果你有一个以上的孩子在家学习，考虑独立的工作空间，它不需要在一个单独的房间：怎么样在一个孩子台面和折叠表另一个在厨房的另一侧。房间隔断像屏风，书柜都是优秀的雕刻空间。你甚至可以在餐桌上花掉的两个孩子之间的一摞书。还记得，孩子们可以轮班学习;而一个是正在休息，另一个可以集中在一个单独的斑点挑战性的课题。
让他们舒服
孩子需要一个舒适的座位，如果他们打算坐以待毙和重点长时间。舒适，然而，并不意味着这样的舒适，他们会打发时间打个盹。考虑投资符合人体工程学的椅子或姿势提醒对于年龄较大的儿童，可以促使他们检查自己的姿态和必要时进行纠正。你不能扩大你的头脑，如果你的身体是局促，所以确保您孩子的学习空间至少24至36英寸，18到24英寸的小的孩子;年龄较大的孩子可能需要至少36到48英寸。还鼓励孩子们离开自己的座位，并在“凹”活跃起来-stretching，散步，练了体育技能。
保持杂波免费
为什么被束缚在办公桌的一个老派的想法！任何平面上可以起到细只要看看这些伟大的DIY创意。最重要的是，该工作站是整齐，所以每天早上开始，除了什么需要为这一天的教训一张白纸：课本，笔记本，电脑/平板电脑，书写用具，以及其他相关用品。包括某种存储附近，如小房间，搬运箱，甚至鞋盒你的孩子装饰自己，这样他们就可以把设备离开时，他们完成一项任务或项目。供应午餐和零食在不同的区域，这样的包装和餐具不积累。
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建立计划和规则
如果您的孩子要在家里学习，他们必须知道什么是对他们的期望全天。与您的孩子讨论设定的时间表的重要性，任务列表（如果有必要，每天调整），是的，规则。在他们的学习空间，提醒突出发布这些。一定要包括在计划进行锻炼，休息，吃饭，玩耍休息。
记住每个孩子都是不同的
时间表是重要的，但不要指望每个孩子都坚持不变的一个。虽然阿比盖尔可能完成了很多在她的办公桌在她的卧室，马特可能会觉得吸引到他的东西，需要少分心的空间，像餐厅。他们可能还需要在不同的时间休息。一旦马特平息下来，他可以集中45分钟，但阿比盖尔可能需要休息每25分钟。什么成功的学习看起来像一个孩子会不会是另一个同样的，所以要灵活和开放的态度，你学会如何每个孩子学习，并相应地支持他们不同的风格。
不要围绕着一个屏幕
研究显示太多的屏幕时间可以开发孩子的负面影响。按照美国儿科学会，年龄在二至五个孩子应该只有一个小时，屏幕上的时间每天（两岁以下的孩子应该有很小或没有屏幕的时间），但对于青少年的建议是不是在更高在学校的一天建议2小时。然而，与远程学习，这些数字可能是不现实的，因为屏幕所必需的许多虚拟的学习任务。因此，尽管在学校的一天你的孩子可能会需要一些屏幕上的时间，不居中学习空间仅仅围绕一个电脑或平板电脑。由每小时调度常规屏幕休息儿童，并定期设限的检查，以确保他们的任务。和孩子应该在他们的处置速写本或笔记本电脑，彩色铅笔，用品等。
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